The moral value of the anthology of short stories Senyum Karyamin by Ahmad Tohari and its relevance in literary learning in high school
DOI:
https://doi.org/10.26555/bs.v45i2.1523Keywords:
Moral Value , Short Stories, Literary Studies, Literary SociologyAbstract
This study examines the representation of moral values in the Anthology of Short Stories Senyum Karyamin by Ahmad Tohari and its relevance in literary learning in high school. Through a qualitative-descriptive research method with content analysis techniques, the researcher found four main categories of moral values, namely values related to God, self, the social environment, and nature, with a strong dominance in social aspects. This tendency shows the author's ideological intention in framing social reality morally. The results of the study show that these values are relevant for the formation of students' character, especially in the aspects of spirituality, personal responsibility, interpersonal communication, and environmental concern. Therefore, this anthology is worthy of being used as a teaching resource in strengthening value-based literary literacy in grade XI of high school.
References
Abidin, N. R. Z. (2020). Literasi membaca sebagai upaya pembentuk karakter peserta didik (Jujur dan bertanggung jawab). Seminar Nasional Pascasarjana 2020, 3(1), 790–797.
Aripin, E. Z., Astuti, T., & Suhardjono, D. W. (2024). Nilai-nilai moral pada cerpen Pelajaran Mengarang karya Seno Gumira Ajidarma serta implikasi terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMP. Bahasa & Sastra Indonesia, 4(1), 31–35. https://doi.org/10.57251/sin.v4i1.1212
Astuti, A. D., Fatimah, S., & Mualafina, R. F. (2023). Nilai moral dalam novel Guru Aini karya Andrea Hirata: Kajian sosiologi sastra. Sasindo, 11(1), 1–16. https://doi.org/10.26877/sasindo.v11i1.16045
Basid, A., & Fitria, B. (2017). Nilai moral dalam film fabulous Udin Berdasarkan perspektif sosiologi karya sastra. Bahastra, 37(2), 99. https://doi.org/10.26555/bahastra.v37i2.6755
Fadhila, A. Z., & Saraswati, E. (2022). Nilai moral dalam cerpen “Anting” karya Ratna Indraswari Ibrahim. Jurnal Metamorfosa, 10(1), 48–60. https://doi.org/10.46244/metamorfosa.v10i1.1500
Fajriyah, W. N., Yumna, R., & Nuruddin, N. (2019). Resepsi mahasiswa terhadap nilai moral tokoh utama dalam novel “Ayat-Ayat Cinta 1” karya Habiburrhman El Shirazy. Bahastra, 38(2), 127. https://doi.org/10.26555/bahastra.v38i2.10538
Fauzi, N. A., & Muliawati, H. (2024). Local wisdom in Surakarta village folklore at Cirebon regency. Cirebon Annual Multidisciplinary International Conference, 637–645.
Fauziah, I., Herianto, E., & Fauzan, A. (2022). Implementasi nilai-nilai moral melalui pembelajaran kitabul akhlaq lil banin di Pondok Pesantren Mamba’ul Ulum Jurit Lombok Timur. Palapa, 10(1), 124–137. https://doi.org/10.36088/palapa.v10i1.1736
Fitri, R. D. A., Lubis, H. S., & Marsella, E. (2023). Nilai-nilai moral dalam novel Parable karya Brian Khrisna: Pendekatan sosiologi sastra. Journal of Science and Social Research, 4307(2), 459–469.
Hartati, D. W., & Susilo, J. (2022). Nilai budaya dalam novel Assalamualaikum Beijing karya Asma Nadia (Kajian struktural genetik). Jurnal Tuturan, 11(2), 70. https://doi.org/10.33603/jt.v11i2.7511
Heri, E. (2020). Menggagas sebuah cerpen. Alprin.
Imam, A. (2017). Kritik sosial dalam novel O karya Eka Kurniawan: Kajian sosiologi sastra. Journal Humanis, 9(2), 127–134.
Jaja, & Rahayu, I. (2022). Apresiasi dan kajian prosa fiksi (3 ed.). Media Edukasi Indonesia.
Kastori, R. (2023). Pengertian berpikir positif, macam, manfaat, indikator, dan faktornya. Kompas.com. https://www.kompas.com/skola/read/2023/09/13/150000269/pengertian-berpikir-positif-macam-manfaat-indikator-dan-faktornya-?page=all
Khan, S., Paath, R., & Roty, V. (2022). Analisis nilai moral dalam film “Dua Garis Biru” karya Gina S. Noer dan implikasinya pada pembelajaran sastra. Kompetensi, 1(09), 780–785. https://doi.org/10.53682/kompetensi.v1i09.2898
Kosasih, E. (2014). Jenis-jenis teks. Yrama Widya.
Larasati, A. F. (2020). Nilai moral dalam novel Koplak karya Oka Rusmini (Kajian moralitas Immanuel Kant). Bapala, 7(1), 1–20.
Lestari, W. S., & Dewi, U. T. (2020). Analisis nilai moral dalam novel Sang Juara karya Al Kadrl Johan: Tinjauan sosiologi sastra. LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra, 5(2), 273–288. http://jurnal.um-tapsel.ac.id/index.php/Linguistik/article/view/1803
Mascita, D. E. (2021). Internalisasi nilai karakter melalui bahan ajar teks cerpen berorientasi pendidikan karakter. Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 10(2), 51–62. https://doi.org/10.31000/lgrm.v10i2.4742
Miles, & Huberman. (2014). Qualitative data analysis: An expanded sourcebook-3rd edition. SAGE Publications, Inc.
Muliana, I. K. E. (2020). Unsur intrinsik cerpen “Dedosan” karya I Wayan Wikana. Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha, 7(2), 71. https://doi.org/10.23887/jpbb.v7i2.28071
Nabila, R. A. (2023). Nilai moral dalam novel Seribu Wajah Ayah karya Nurun Ala (Kajian moralitas Immanuel Kant ). Bahasa dan Seni.
Nasution, W. (2016). Kajian sosiologi sastra novel Dua Ibu karya sastra Arswendo Atmowiloto: Suatu tinjauan sastra. Jurnal Metamorfosa, 4(1), 14–27. http://www.nber.org/papers/w16019
Nurdadi, D. N., Anmawar, J. N., & Sudiatmi, T. (2023). Nilai moral dalam cerpen yang Bertahan dan Binasa Perlahan karya Oky Mandasari sebagai bahan pembelajaran sastra di SMA kelas xi. Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra), 8(3), 409–415. https://doi.org/10.21107/metalingua.v8i1.19339
Nurgiyantoro, B. (2013). Teori pengkajian fiksi. Gadjah Mada University Press.
Pohan, S. (2023). Menanamkan sikap saling mencintai sesama manusia melalui pembelajaran PKN . 4(2), 72–78.
Pramidana, I. D. G. A. I. (2020). Unsur intrinsik dan ekstrinsik dalam cerpen “Buut” karya I Gusti Ayu Putu Mahindu Dewi Purbarini. Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha, 7(2), 61. https://doi.org/10.23887/jpbb.v7i2.28067
Rachman, A. K., & Susandi. (2021). Nilai moral dalam perspektif sosiologi sastra pada novel Paradigma karya Syahid Muhammad. Hasta Wiyata, 4(1), 58–80. https://doi.org/10.21776/ub.hastawiyata.2021.004.01.06
Rahayu, R. S., Nurasiah, I., & Amalia, A. R. (2022). Analisis nilai-nilai moral dalam dongeng pada buku siswa kelas iii tema 2 menyayangi tumbuhan dan hewan. Attadib: Journal of Elementary Education, 6(1), 79. https://doi.org/10.32507/attadib.v6i1.1012
Rohman, S. (2020). Pembelajaran cerpen. PT Bumi Aksara.
Rozak, A., & Rasyad, S. (2016). Pembelajaran sastra berbasis teks. Framepublishing.
Sanjaya, M. D., Sanjaya, M. R., & Mustika, D. (2021). Analisis nilai moral dalam kumpulan cerpen “Keluarga Ku Tak Semurah Rupiah” karya Ayi Hendrawan Supriadi dan relevansinya terhadap pembelajaran sastra di SMA. Jurnal Bindo Sastra, 5(1), 19–24. https://doi.org/10.24176/kredo.v5i2.6778
Sapdiani, R., Maesaroh, I., Pirmansyah, P., & Firmansyah, D. (2018). Analisis struktural dan nilai moral dalam cerpen “Kembang Gunung Kapur” karya Hasta Indriyana. Parole : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(2), 101–114. https://doi.org/10.22460/p.v1i2p101-114.79
Septiana, S., & Alimin, A. (2017). Nilai pendidikan karakter kerja keras dalam novel 2 karya Donny Dhirgantoro. Jurnal Pendidikan Bahasa, 6(2), 156–168.
Suliantini, N. W., Martha, I. N., & Artawan, G. (2021). Citra perempuan dalam buku puisi Tubuhmu Selembar Daun karya Gede Artawan. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Indonesia, 10(1), 113–118. https://doi.org/10.23887/jurnal_bahasa.v10i1.396
Suryadi, R., & Nuryatin, A. (2017). Nilai pendidikan dalam antologi cerpen Senyum Karyamin karya Ahmad Tohari. Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 6(3), 314–322. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/seloka
Susilo, J., Juwanda, J., & Dewi, K. P. (2020). Nilai-nilai kehidupan pada novel Paradigma karya Syahid Muhammad dan pemanfaatannya sebagai bahan ajar dalam pembelajaran teks novel di SMA. Jurnal Tuturan, 9(2), 59. https://doi.org/10.33603/jt.v9i2.5132
Syah, S. R., Barni, M., & Iskandar. (2025). Cinta dan kasih sayang dalam pembelajaran dalam perspektif Al-Qur’an. 7(1), 564–573.
Warsiman. (2017). Pengantar pembelajaran sastra. Universitas Brawijaya Press.
Wellek, R., & Warren, A. (1989). Teori kesusastraan. PT Gramedia.
Wicaksono, A. (2017). Pengkajian prosa fiksi. Garudhawaca.
Yitinah & Noviani, D. (2024). Ayat-ayat Al-Qur’an tentang lingkungan: Perspektif Islam dalam menjaga kelestarian alam. Jurnal Kolaboratif Sains, 7(11), 4367–4381. https://doi.org/10.56338/jks.v7i11.6423
Yunus, F., Bahasa, F., & Makassar, U. N. (2022). Nilai moral teks bosi timurung dalam sinrilik Makassar. 3(1), 61–68. https://doi.org/10.26858/ijses.v3i1.37042
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jimat Susilo, Ilmiyanti Rahayu Putri , Astriyani Astriyani, Wanda Ayu Salsabila, Nurul Atikah Fauzi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
1.jpg)
