PELUANG DAN TANTANGAN PEMANFAATAN LITERASI DIGITAL DALAM OPTIMALISASI PENDIDIKAN POLITIK MAHASISWA PPKN UAD

Abstract

Penelitian ini mengkaji peluang dan tantangan dalam pemanfaatan literasi digital untuk mengoptimalkan pendidikan politik mahasiswa Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKN) di Universitas Ahmad Dahlan. Literasi digital, yang mencakup kemampuan untuk memahami, menggunakan, dan mengevaluasi informasi dari berbagai media digital, sangat penting dalam membentuk wawasan politik mahasiswa di era digital saat ini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus untuk mengeksplorasi persepsi mahasiswa dan dosen tentang integrasi literasi digital dalam kurikulum pendidikan politik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi digital memiliki potensi besar untuk meningkatkan partisipasi politik, pemahaman isu-isu politik, dan keterlibatan dalam diskusi politik secara online. Namun, beberapa tantangan yang dihadapi meliputi keterbatasan infrastruktur teknologi, kurangnya keterampilan digital di kalangan mahasiswa, dan resistensi terhadap perubahan metode pembelajaran tradisional. Penelitian ini menyarankan perlunya pengembangan strategi pendidikan yang komprehensif dan berkelanjutan untuk mengatasi hambatan tersebut.

Kata Kunci: literasi digital, pendidikan politik, mahasiswa PPKn UAD